- Възрастова група
- Тема
- Вид материал
Инструментариумът е предвиден за учители в средното училище и за ученици на възраст 14–15 години. Целта му е да помогне на учителите да организират дискусии в час и да се борят сполучливо със стереотипизирането по полов признак, като си служат с примери от транспортния сектор. Училищните ръководители и педагогическите съветници също могат да използват наръчника, за да поставят под съмнение половите стереотипи в училище и по този начин да осигурят на учениците стабилна основа за по-нататъшното им развитие като свободни хора със собствени интереси и дарби. Освен това бихме искали да насърчим учителите, училищните ръководители и педагогическите съветници по възможност да споделят работата си с инструментариума и с родителите на учениците.
Повече по темата
През 2018 г. бе отбелязана 50-ата годишнина на митническия съюз на ЕС.
Търговците на дребно трябва да предоставят на пазаруващите един и същ достъп до стоки и услуги, независимо в коя страна от ЕС се намират те. Ако не го...
Вашите ученици искат ли да променят света? С комплекта от материали „Демокрация в ЕС в действие“ учениците се насърчават да играят активна роля по европейски въпроси. Той съдържа четири интерактивни урока относно демокрацията в ЕС и Европейската гражданска инициатива.
- Highlighted
IdeasPowered@School предоставя разнообразни готови за използване образователни материали на всички езици на ЕС относно интелектуалната собственост за учители и ученици от всички възрасти и равнища.
Всички държави от ЕС споделят определени основни ценности, формиращи основата на свободното общество. ЕС защитава тези споделени ценности, за да гаран...
Комисията е изпълнителният клон на Европейския съюз, а Парламентът играе съществена роля в избора на нейния състав.
Твоите лични данни вече са защитени благодарение на Общия регламент относно защитата на данните — новото законодателство на ЕС за защита на личните да...
Инструментариумът е предвиден за учители в средното училище и за ученици на възраст 14–15 години. Целта му е да помогне на учителите да организират дискусии в час и да се борят сполучливо със стереотипизирането по полов признак, като си служат с примери от транспортния сектор.