- Korcsoport
- 15 éven felüliek
- Témakör
- A segédanyag típusa
Az elmúlt években mindannyian tanúi lehettünk annak, milyen gyorsan terjednek az interneten a hamis, illetve szándékosan félrevezető hírek. Ez a most frissített dezinformációs eszköztár segít a középiskolai tanároknak abban, hogy felvértezzék diákjaikat azokkal a készségekkel, amelyek nélkülözhetetlenek ahhoz, hogy eligazodjanak az online információk világában. Az eszköztár a valós életből vett példákkal és csoportfoglalkozásra alkalmas feladatokkal hatékonyan elősegíti a kritikai gondolkodást. Különböző témákon keresztül (pl. közegészségügy és demokrácia) előmozdítja a párbeszédet arról, hogyan különböztethetjük meg a hamis híreket a valódi, hiteles információktól.
További anyagok ugyanebben a témában
- Highlighted
A dokumentum bemutatja az MI-alkalmazásokban és az adatok használatában rejlő oktatási lehetőségeket, és felhívja a figyelmet a lehetséges veszélyekre.
- Highlighted
Kik vagy mik a digitális kapuőrök, és miért kell a Bizottságnak szabályoznia a tevékenységüket?
Kíváncsi vagy, hogyan véd téged az EU az online térben? A digitális szolgáltatásokról szóló rendelet (DSA) olyan új szabályokat vezet be, amelyek méltányosabbá és biztonságosabbá teszik az online világot.
Arra invitálunk, hogy új nézőpontból tekints a mesterséges intelligenciára. Ez a videó az élet és a technológia metszéspontjait a táncon keresztül mut...
Ennek az oktatási segédanyagnak a célja, hogy gyakorlati útmutatást nyújtson a pedagógusoknak az „Art in Democracy” kiállításhoz.
A más tagállamokba utazó uniós polgároknak 2017 óta nem kell barangolási díjat fizetniük, ha mobiltelefonjukról hívást kezdeményeznek (vagy fogadnak),...
Meet Helena, Klaus, Kasia, Enzo and Marion – our “DIGITAL EXPLORERS” on a fieldtrip across Europe to see how digitalisation is coming along.
Használ Ön statisztikai adatokat a tanításhoz? Vagy diákként szeretnél többet tudni a statisztikáról mint tudományágról? Ha igen, az Eurostat Tanulószoba webhelyén jó helyen jár(sz)!