Treoirlínte do mhúinteoirí agus d’oideoirí chun dul i ngleic leis an mbréagaisnéis agus chun an litearthacht dhigiteach a chur chun cinn tríd an oideachas agus oiliúint

An bhfuil comhairle uait maidir le conas teicneolaíochtaí digiteacha a úsáid go criticiúil agus go freagrach, chomh maith le treoir maidir le conas measúnú a dhéanamh ar inniúlachtaí daltaí i réimse na litearthachta digití?

Tugann na treoirlínte seo treoir phraiticiúil do mhúinteoirí agus d’oideoirí, lena n-áirítear leideanna praiticiúla, pleananna gníomhaíochta, léargais ar thopaicí agus nótaí rabhaidh atá bunaithe ar an méid a oibríonn sa litearthacht dhigiteach agus san oideachas agus oiliúint dhigiteach. Is é is aidhm dóibh tuiscint a chothú ar an dóigh ar féidir litearthacht dhigiteach a bhaint amach agus eolas úsáideach a chur ar fáil maidir le dinimic agus úsáid na bréagaisnéise.

Tá na treoirlínte beartaithe do mhúinteoirí/oideachasóirí bunscoile agus meánscoile a theagascann ábhair éagsúla agus a bhfuil leibhéil éagsúla taithí agus eolais acu sa réimse. Ar an mbealach céanna, trí shíceolaithe sóisialta/oibrithe sóisialta/leabharlannaithe a thabhairt isteach, sin agus le tacaíocht ó thuismitheoirí, ó ghairmithe sna meáin, ón tsochaí shibhialta agus ón bpobal mór, déanfar eispéireas foghlama na ndaltaí a shaibhriú tuilleadh.

Íoslódáil na treoirlínte (PDF - 4.6 MB)

Féach ar an bhfíseán